「漢字」の版間の差分
提供:作業療法大百科事典OtWiki
(ページの作成:「==無料で使える漢字の脳トレ教材== [https://sukiruma.net/kanzi-drill/ 小学生の漢字ドリル【すきるまドリル】 無料学習プリント | す…」) |
編集の要約なし |
||
1行目: | 1行目: | ||
うまく使えば、書き言葉における意味性の文脈において、日本語の熟練者の可読性や筆記効率を向上するツール。 | |||
逆に話し言葉との互換性において初学者にとってのハードルともなりえる。 | |||
特に、漢字を書くということが、大きなハードルとなってきた。 | |||
==無料で使える漢字の脳トレ教材== | ==無料で使える漢字の脳トレ教材== | ||
[https://sukiruma.net/kanzi-drill/ 小学生の漢字ドリル【すきるまドリル】 無料学習プリント | すきるまドリル|幼児・小学生の無料学習プリント] | [https://sukiruma.net/kanzi-drill/ 小学生の漢字ドリル【すきるまドリル】 無料学習プリント | すきるまドリル|幼児・小学生の無料学習プリント] | ||
==ICTと漢字== | |||
昨今、音声入力によって、漢字を覚える必要性が限りなく低下していると言える。 | |||
また、漢字の読み方がわからない場合にも、インターネットを活用することで簡単に読み方を調べることができる。 | |||
===漢和辞典の需要低下=== | |||
ICTインターネット、スマートフォンの普及にともなって漢字を完璧に覚える必要性は、オンライン環境においては特に低下しており、その影響によって、漢和辞典の必要性は圧倒的に低下している。 | |||
===ICT一般化に伴う基礎教養としての漢字能力の低下=== | |||
覚える必要性が低下しているため、漢字を覚えておいて書けるということによって保障される、社会的な優位性がかつてと比べ低下している。逆に言えば、読めて当たり前、知っていて当たり前、の水準があいまいになっており、自分で必要性を認識できない場合に知的な格差が拡大する要因となっていると考えられる。 |
2022年11月12日 (土) 02:06時点における最新版
うまく使えば、書き言葉における意味性の文脈において、日本語の熟練者の可読性や筆記効率を向上するツール。
逆に話し言葉との互換性において初学者にとってのハードルともなりえる。
特に、漢字を書くということが、大きなハードルとなってきた。
無料で使える漢字の脳トレ教材
小学生の漢字ドリル【すきるまドリル】 無料学習プリント | すきるまドリル|幼児・小学生の無料学習プリント
ICTと漢字
昨今、音声入力によって、漢字を覚える必要性が限りなく低下していると言える。
また、漢字の読み方がわからない場合にも、インターネットを活用することで簡単に読み方を調べることができる。
漢和辞典の需要低下
ICTインターネット、スマートフォンの普及にともなって漢字を完璧に覚える必要性は、オンライン環境においては特に低下しており、その影響によって、漢和辞典の必要性は圧倒的に低下している。
ICT一般化に伴う基礎教養としての漢字能力の低下
覚える必要性が低下しているため、漢字を覚えておいて書けるということによって保障される、社会的な優位性がかつてと比べ低下している。逆に言えば、読めて当たり前、知っていて当たり前、の水準があいまいになっており、自分で必要性を認識できない場合に知的な格差が拡大する要因となっていると考えられる。